sábado, 22 de marzo de 2014

Tarea primero C Sábado 22

Buenas tardes alumnos y padres de familia. La tarea consiste en ilustrar 5 juguetes y escribir su nombre en inglés. Posteriormente, utilizar esos 5 juguetes para escribir oraciones como la que sigue: I like dolls. Favor de enviar una ficha de trabajo de raya. Saludos cordiales Teacher Lucy

viernes, 7 de marzo de 2014

Tarea viernes 7 primero "a" y tercero.

Buenas tardes alumnos y padres De familia. Primero A Realiza el cuestionario del hamster del 4 De marzo. Tercero La tarea consiste en escribir un cuestionario en ingles como si entrevistaras a tu artista favorito. Realizalo en hoja blanca e ilustra. Saludos cordiales Teacher Lucy

jueves, 6 de marzo de 2014

Tarea Jueves 6 Primero C y Segundo C

Buenas tardes alumnos y padres de familia la siguiente es la tarea: Primero C: Realiza la tarea del 4 de Marzo. Segundo C: Realiza la tarea del 28 de Febrero de 2do "A". Saludos cordiales Teacher Lucy

martes, 4 de marzo de 2014

Tarea Martes 4 Primero B

Buenas tardes alumnos y padres de familia. La siguiente es la tarea: 1. Practica los nombres de los animales de la granja y las mascotas que hemos revisado en clase. 2. Ilustra al hamster y escribe y contesta las siguientes preguntas: What is it? It is a... What color is it? It is.... Is it big or little? It is..... Where does it live? It lives in..... 3. Practica Saludos cordiales Teacher Lucy

lunes, 3 de marzo de 2014

TAREA LUNES 3 DE MARZO

Buenas tardes alumnos y padres de familia:


La siguiente es la tarea de hoy:


Elabora una gráfica de barras como la que hicimos en la clase. El tema es "Hobbies". Las indicaciones son:


  1. Pregunta a 5 personas de tu familia o amigos :
What is your hobby?
I like to __________


2. Escribe las preguntas, su respuesta y el nombre de la persona a la que preguntaste. Debes utilizar una hoja milimétrica con nombre y grupo.


3. Registra la información en tu gráfica. Recuerda que la columna vertical es para los números y la horizontal para los hobbies. Deben coincidir los  hobbies.
Puedes elegir 5 hobbies y que voten tus familiares o amigos.


Saludos cordiales


Teacher Lucy


viernes, 28 de febrero de 2014

TAREA VIERNES 28 DE FEBRERO PRIMER Y SEGUNDO GRADO

Buenas tardes alumnos y padres de familia.

La siguiente es la tarea del fin de semana:

PRIMER GRADO

 1. Pega recortes de las siguientes mascotas en cuaderno 1 y escribe su nombre en inglés. Escribe como título "Pets"
  • frog
  • turtle
  • bird
  • dog
  • cat
  • snake
  • rabbit
  • fish 
  • parrot
  • hamster

2.  En cuaderno 2, pega una foto o impresión de tu mascota y descríbela en inglés siguiendo el ejemplo de la descripción del gato y cerdito que ya hicimos en clase. Si no cuentas con foto o impresión, dibuja a tu mascota. Agrega al principío su nombre como sigue: Its name is __________.

3. Practica el nombre de las mascotas con la siguiente canción:


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SEGUNDO GRADO "A"

1. Pega recortes de los siguientes hobbies y escribe su nombre en inglés como sigue:

  • I like to swim
  • I like to play soccer
  • I love to go to the park
  • I love reading
  • I like to sing
  • I enjoy listening to music
  • I like to water the plants
  • I like to skate
  • I like to play ball
  • I like to play music
  • I enjoy  painting 
  • I like to watch TV
2. Escribe la siguiente pregunta en tu cuaderno  y sigue las indicaciones:

What is your hobby?
I like to read books

1. Escribe en tu cuaderno el numero total de integrantes de tu familia.
2. Realiza la pregunta a cada uno y muestrale los hobbies que pegaste en tu cuaderno para que te indiquen cuál es el suyo.
3. Realiza una gráfica de barras como la que hicimos en clase. El numero total de integrantes de tu familia debe coincidir con el de tu gráfica.

Anota en tu cuaderno los datos antes de dibujar la gráfica de barras

Family members:______
Hobbies:
  1. swimming
  2. play soccer
  3. go to the park
  4. reading
  5. sing
  6. listening to music
  7. water the plants
  8. skate
  9. play ball
  10. play music
  11. painting
  12. watch TV
 ***Recuerda escribir los hobbies en tu gráfica. Los integrantes de tu familia (incluyéndote sólo pueden votar una vez.

 4. En tu cuaderno de "spelling" escribe las siguientes palabras, escribe la pronunciación de cada letra e ilustra.

  1. swim
  2. play
  3. go
  4. read
  5. sing
  6. listen
  7. water
  8. skate
  9. paint
  10. watch
  11. hobby
  12. like
  13. love
  14. enjoy
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SEGUNDO GRADO "B"

1. Practica las preguntas para obtener información que trabajamos en el cuaderno con ayuda de tus papás.
2. Realiza un cuestionario (con las mismas preguntas a 2 integrantes de tu familia y escribe las respuestas en tu cuaderno. A continuación te escribo las preguntas:

  1. What is your name? My name is ____________
  2. How old are you? I am ______ years old
  3. Where are you from? I am from _________
  4. Which is your favorite color? My favorite color is ____________
  5. Who is your best friend? My best friend is _________
3. Pega recortes de las siguientes actividades y pegalas en tu cuaderno con su nombre en inglés.

  1. swimming
  2. play soccer
  3. go to the park
  4. reading
  5. sing
  6. listening to music
  7. water the plants
  8. skate
  9. play ball
  10. play music
  11. painting
  12. watch TV
 4. En tu cuaderno se "spelling" escribe las siguientes palabras, escribe la pronunciación de cada letra e ilustra.

  1. swim
  2. play
  3. go
  4. read
  5. sing
  6. listen
  7. water
  8. skate
  9. paint
  10. watch
  11. hobby
  12. like
  13. love
  14. enjoy
5. Practica "spelling" con tus papás. Debes deletrear las palabras en inglés.

6.  Lleva a clase una regla porque la ocuparemos

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Saludos cordiales

Teacher Lucy



lunes, 24 de febrero de 2014

Tarea lunes 24

Buenas tardes alumnos y padres de familia. Primer grado A Llevar a clase un recorte de un gato. Practicar lo que vimos hoy. ______________________________________________________ Segundo grado B La tarea consiste en repasar las preguntas que vimos hoy y practicar en casa. ________________________________________________ Saludos cordiales Teacher Lucy ;)

sábado, 22 de febrero de 2014

TAREA SABADO 22 DE FEBRERO

Buenas tardes alumnos y padres de familia.

 La siguiente es la tarea del fin de semana: 

PRIMER GRADO "C" 

1. Llevar a clase un recorte de un gato con nombre y grupo.
 2. Recuerda que la tarea del fin de semana es contarle a tus papás la historia de Elmer en inglés y en español, mostrándoles las escenas que coloreaste y enmicaste. 

 A petición de mis alumnitos, les subo el video de Elmer. Que lo disfruten :) 


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TERCER GRADO

1. A partir de esta fecha, habrá tarea de "Spelling" cada clase, y exámenes de vocabulario cada viernes . 

2. Escribe en tu cuaderno de Spelling, separa por guiones, escribe la pronunciación de cada letra en inglés e ilustra las siguientes palabras (la lista incluye las tres palabras que revisamos en clase).:

  • galaxy
  • Jupiter
  • calendar
  •  August
  • crossword
  • dog
  • English
  • eyes
  • Friday
  • January
  • earth
  • February

3. Practica deletreando las palabras en inglés con ayuda de tus papás. Recuerda utilizar tu alfabeto enmicado y no olvidar llevarlo cada clase .

NOTA:   Papitos apoyen a sus pequeños practicando deletreo en casa!!!! 

Gracias !!! :) 

Al lado derecho del blog, hay una lista de RECURSOS, cada que puedas, da click en SPELLING WIZARD para practicar en linea las palabras que vayas aprendiendo en clase. Solo tienes que escribir una lista de 10 palabras y decidir si quieres un "wordseach" (sopa de letras) o un "spelling scramble" (las palabras en desorden para reordenar). 

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Saludos cordiales

Teacher Lucy



sábado, 15 de febrero de 2014

Tarea sabado 15

Buenos dias alumnos y padres de familia La siguiente es la tarea del fin de semana: Segundo grado Repasa todas las frutas y verduras que vimos en clase. Con la ayuda de tus padres, practica describiendo frutas y verduras como lo hicimos en clase. A partir del lunes habra examenes de acuerdo al horario. ________________________________________________________________________ Tercer grado En tu cuaderno de spelling escribe, escribe la pronunciacion e ilustra las siguientesdeletrea , palabras: Ears, mouth, nose, eyes, hands, senses. __________________________________________________ Saludos cordiales Teacher Lucy

viernes, 14 de febrero de 2014

Tarea primer grado viernes 14

Buenas tardes alumnos y padres de familia. Lo siguiente corresponde a la tarea del fin de semana: Primero A Repasar colores Primero B 1. Terminar de colorear las dos hojas que llevas. 2. Recortar cada recuadro 3. Enmicar con plastico adherible o mica de pliego. 4. Escribir nombre y grupo. 5. Repasar colores. Primero C Repasar colores. Terminar de colorear a Elmer _____________________________________ Feliz dia del amor y la amistad. Que lo disfruten con todos sus seres queridos. Saludos cordiales Teacher Lucy

miércoles, 12 de febrero de 2014

Tarea Miercoles 12 Segundo Grado C

Buenas tardes alumnos y padres de familia. Favor de revisar aqui la tarea del lunes 10, es la que ahora corresponde a segundo C. Saludos cordiales Teacher Lucy.

lunes, 10 de febrero de 2014

Tarea lunes 10

Buenas tardes alumnos y Padres de familia. La siguiente es la tarea para 2do B: En un cuarto de cartulina escribe e ilustra en ingles tu fruta favotita tal como lo hicimos hoy en clase. Estudia bien porque lo presentaras a la clase. Ejemplo: It is an apple It is red It is small It is sweet Saludos cordiales Teacher Lucy

viernes, 7 de febrero de 2014

Tarea sabado 8 de febrero de 2014

Buenos días alumnos y padres de familia.

La siguiente es la tarea del fin de semana:

PRIMER GRADO

1. Practica nuevamente los animales de l granja con el siguiente vídeo:



2. Lleva a clase el siguiente material:

Un cuarto de cartulina verde
Un frasquito pequeño de pintura acrílica blanca (no acuarela)

NOTA: La cartulina debe ser decorada con un marco de papel estampado (de regalo, no metalico) con un ancho de 2 centimetros o papel de cualquier otro color.
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FAVOR DE REVISAR LA TAREA QUE CORRESPONDE POR GRUPO.

SEGUNDO GRADO A,B y C

1. En tu cuaderno de Spelling, escribe, deletrea, y escribe la pronunciación de cada letra e ilustra el siguiente vocabulario:

Broccoli
Carrot
Green pepper
Potato
Lettuce
Tomato
Cucumber
Onion

SEGUNDO GRADO A

2. En un cuarto de cartulina realiza un dibujo  grande con acuarelas,  del vegetal que mas te guste. Escribe sus características en ingles como lo hicimos en clase (nombre, color, tamaño, sabor). Estudialo bien porque lo presentaras  a tus
compañeros en clase.

Realiza la descripción del aguacate que se te sello en clase, tal como lo hicimos en el libro.

Ejemplo:
It is a carrot
 It is orange and green
It is small
It is sweet


SEGUNDO GRADO B y C

Describe e ilustra en tu cuaderno los siguientes vegetales como lo hicimos en clase. Recuerda escribir las preguntas correctamente.

Onion
 Lemon
Tomato

Ejemplo:
What is it
It is a carrot
What color is it
It is orange and green
Is it big or small
 It is small
 Is it fresh, sweet, sour or juicy
 It is sweet and fresh

Recuerda escribir el signo de interrogación al final de las preguntas. Yo no lo escribi porque esta desconfigurado este teclado. :-)

Practica en casita


SEGUNDO GRADO B

Termina la descripción (con preguntas), de la verdura que elegiste en el diccionario grafico en clase.

Termina la descripción de la zanahoria que se te sello en clase.

Practica.
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TERCER GRADO

Lleva a clase una regla y un plumin delgado negro.

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Buen fin de semana

Saludos cordiales

Teacher Lucy :-)









sábado, 1 de febrero de 2014

TAREA SABADO 1 DE FEBRERO DE 2014 TODOS LOS GRADOS

Buenos días padres de familia y alumnos:

LOS ESPERO EN LA REUNIÓN DE FIRMA DE BOLETAS DE INGLÉS EL PRÓXIMO MARTES PARA PRIMER Y SEGUNDO GRADO Y EL MIERCOLES PARA TERCER GRADO. EL HORARIO ES EL SIGUIENTE (MISMO QUE EL DE LA CLASE):

PRIMER GRADO

"A"  8:15
"B" 9:15
"C" 10:15

SEGUNDO GRADO

"A" 11:45
"B" 13:45
"C" 12:45

TERCER GRADO

"A" 13:45

FAVOR DE SER PUNTUALES.

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TAREA

PRIMER GRADO "A" y "B"

1. Practica en casa los nombres de los animales de la granja que vimos en clase (pig, sheep, horse, chicken, cow, dog, cat, rabbit, duck).

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PRIMER GRADO "C"

1. Practica en casa nuevamente el singular y plural con mamá o papá.
2. A los alumnos que no han llevado sus recortes de los animales de la granja, favor de llevarlos el martes.

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SEGUNDO GRADO "A"

1. Ilustra con recortes, y escribe su nombre en inglés con ayuda de mamá o papá los siguientes vegetales:

ONION
LEMON
TOMATO

2. También escribe al lado de cada recorte las siguientes preguntas y contéstalas como lo hicimos en clase:

1. What is it?
It is a __________
2. What color is it?
It is ___________
3. Is it big or small?
It is ___________
4. Is it sweet, sour, fresh or juicy?
It is ____________

***PRACTICA LAS PREGUNTAS Y RESPUESTAS CON MAMÁ O PAPÁ.***

3. En tu cuaderno de "SPELLING"  escribe, deletrea, escribe la pronunciación de cada letra en inglés e ilustra como siempre el siguiente vocabulario. Practica deletreando en inglés con mamá o papá.

1. apple
2. watermelon
3. banana
4. strawberry
5. orange
6. grapes
7. pineapple
8. mango
9. kiwi
10. melon



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SEGUNDO GRADO "B" y "C"



3. En tu cuaderno de "SPELLING"  escribe, deletrea, escribe la pronunciación de cada letra en inglés e ilustra como siempre el siguiente vocabulario. Practica deletreando en inglés con mamá o papá.

1. apple
2. watermelon
3. banana
4. strawberry
5. orange
6. grapes
7. pineapple
8. mango
9. kiwi
10. melon

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TERCER GRADO:

1. Termina el crucigrama de la familia que comenzaste el Miercoles pasado.
2. En tu cuaderno de "SPELLING" escribe, deletrea, escribe la pronunciación de cada letra en inglés e ilustra el siguiente vocabulario:

1. family
2. mum
3. dad
4. sister
5. brother
6. baby
7. grandpa
8. grandma
9. cousin
10. aunt
11. uncle
12. nephew
13. niece
14. husband
15. wife
16. son
17. daughter
18. crossword
19. clue
20. across
21. down
22. words
23. numbers
24. squares
25. pattern

3. Practica en casa deletreando en inglés con ayuda de mamá o papá.

**LAS PRIMERAS 12 PALABRAS SON PARA EL MIERCOLES 5 DE FEBRERO Y LAS 13 RESTANTES SON PARA EL VIERNES.

3. Lleva a clase un papel bond de cuadro grande con un margen de color azúl en los cuatro lados y la palabra "CROSSWORD" como título.

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Saludos cordiales

Teacher Lucy



sábado, 25 de enero de 2014

TAREA SABADO 25 DE ENERO PRIMER Y SEGUNDO GRADO

Buenas tardes alumnos y padres de familia. 

 La siguiente es la tarea: 

PRIMER GRADO 
 1. Ilustra Y escribe su nombre en inglés en CUADERNO 1 el campo y la ciudad utilizando RECORTES.

 2. Practica el singular y plural con mamá o papá revisando tu cuaderno y lo que aprendiste en clase. Después, en CUADERNO 1, ilustra tres ejemplos de singular (con recorte y nombre en inglés) y tres de plural.
 Ejemplo: Dog (recorte de perro)SINGULAR
 Dogs (recortes de perros)PLURAL

 3. Lleva a clase recortes de los siguientes animales: VACA, CABALLO,CERDO,BORREGO, PATO, GALLO, PERRO, GATO Y CONEJO en una bolsita ziplock con nombre y grupo. 

NOTA: FAVOR DE REVISAR HORARIOS DE INGLÉS DE TAL FORMA QUE MIS ALUM,NOS NO OLVIDEN SUS CUADERNOS O LIBRO DE INGLÉS EN CASA. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- SEGUNDO GRADO

 1. Ilustra en tu cuaderno  el CAMPO Y LA CIUDAD con su nombre en inglés (COUNTRY , CITY). 

2.  Ilustra en tu cuaderno UN LIBRO Y SUS PARTES EN INGLÉS, TAL COMO LO VIMOS EN CLASE (FRONT COVER, BACK COVER, SPINE, TITLE, AUTHOR).

3. Ilustra con recortes o dibujos los siguientes productos y sus derivados CON SU NOMBRE EN INGLÉS:

TREE-PENCIL 
BEE- HONEY
COW-MEAT 
CORN-TORTILLA 
HEN-EGGS 
OIL-GAS

4. Llevar a clase recortes de las siguientes frutas: MANZANA, SANDIA, PLATANO, UVAS, NARANJA en una bolsita ziplock con nombre y grupo.

 NOTA: FAVOR DE REVISAR HORARIOS DE INGLÉS, DE TAL FORMA QUE MIS ALUMNOS NO OLVIDEN EN CASA CUADERNO O LIBRO DE INGLÉS. AÚN HAY VARIOS ALUMNOS QUE NO HAN LLEVADO SU LIBRO A LA ESCUELA, POR LO TANTO NO PUEDEN TRABAJAR EN CLASE CUANDO ÉSTE SE REQUIERE. 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- AVISO: EL MARTES 4 DE FEBRERO SE LLEVARÁ A CABO LA REUNIÓN DE FIRMA DE BOLETAS DE INGLÉS. 
LOS HORARIOS SON LOS MISMOS DE LA CLASE DE INGLÉS.   :)

1° A --- 8:15 
1° B --- 9:15 
1° C --- 10:15 

2° A --- 11:45 
2° B --- 13:45 
2° C --- 12:45 
  --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Saludos cordiales 

Teacher Lucy

sábado, 18 de enero de 2014

Tarea tercer grado sabado 18

Buenas tardes alumnos y padres de familia. La siguiente es la tarea: 1. Entregar en cuaderno de spelling las 13 palabras restantes. 2. Terminar el ejercicio del libro. Pregunta a algun miembro de tu familia acerca de .su rutina. Escribelo en tu libro 3. En un pliego de cartulina pega imagenes de la rutina que siguen durante la semana tu familia y tu. Puedes sacar los recortes de revistas. Se creativo, ya que la presentacion de este proyecto cuenta para tu calificacion. Practica todo lo que hemos revisado en clase, ya que explicaras la rutina a tu grupo. Recuerda: solo recortes, no palabras. Saludos cordiales Teacher Lucy

jueves, 16 de enero de 2014

TAREA TERCER GRADO JUEVES 16 DE ENERO DE 2014

Buenas tardes alumnos y padres de familia:

La siguiente es la tarea:

1. Estudia y practica todos los verbos que hemos estado revisando en clase, relacionados a rutinas.
2. En tu cuaderno de SPELLING escribe, deletrea, escribe la pronunciación en inglés debajo de cada letra e ilustra los siguientes verbos:


  • get up
  • wake up
  • take a shower
  • brush my hair
  • brush my teeth
  • go to school
  • do homework
  • eat breakfast
  • eat lunch
  • eat dinner
  • play ball
  • water the plants
  • go to work
  • watch television
  • ride my bike
  • go to bed
  • go home
  • wash the dishes
  • iron the clothes
  • walk my dog
  • go shopping
  • read a book
  • cook dinner
  • clean the house
  • shave
RECUERDA CÓMO DEBES TRABAJAR EN EL CUADERNO DE SPELLING.

EJEMPLO:

DO HOMEWORK
D-O     H-O-M-E-W-O-R-K
di-ou    eich-ou-em-i-dobliu-ou-ar-kei

MÁS EL DIBUJO

*** LOS PRIMEROS 12 VERBOS SON PARA MAÑANA Y LOS OTROS 13 SON PARA EL LUNES 20. :)


3. Observa el siguiente video y escribe tu rutina matutina incluyendo la hora. Ilustra.

Ejemplo: I get out of bed at 6:30 in the morning.




LA TAREA NÚMERO 3 SE ENTREGA MAÑANA OK?

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Saludos cordiales

Teacher Lucy


martes, 14 de enero de 2014

TAREA PRIMER GRADO "C" MIERCOLES 15 DE ENERO DE 2014

Buenas tardes alumnos y padres de familia:

La siguiente es la tarea para entregar el Jueves 16:

1. Termina de colorear el "Bathroom" en cuaderno 2
2. Ilustra y escribe el verbo "take a shower" en cuaderno 1.
3. Lleva a clase recortes de baño para tu casita.

NOTA: Probablemente terminemos la casa con sus recortes y etiquetas ya sea el Viernes 17 o el Martes 21,ya que nos falta por cubrir 2 clases relacionadas a la casa. Se les han estado pidiendo recortes en una bolsita ,a  los papitos que no los han enviado , por favor háganlo, ya que se los estoy guardando a los alumnos para que no los extravíen y así poder terminar el día planeado y se puedan llevar su casita y asignarles una calificación.


Saludos cordiales

Teacher Lucy :)

viernes, 10 de enero de 2014

TAREA TODOS LOS GRADOS SABADO 11 DE ENERO DE 2014

Buenas tardes alumnos y padres de familia.

La siguiente es la tarea a entregar de acuerdo a sus horarios.

PRIMER GRADO "A" Y "B"

1. Escribe e ilustra los siguientes verbos:

  • cook
  • sleep
  • take a shower
2. Practica con tus papás todo el vocabulario referente a la casa que ya hemos visto.
3. Lleva recortes de habitación, baño, cocina y comedor para terminar tu casita de cartón, además de etiquetas para cada uno.

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PRIMER GRADO "C"
TODO EN CUADERNO 1.

1. Practica el vocabulario que hasta ahora hemos revisado con ayuda de tus papás.
2. Termina de colorear la copia del "bedroom" (habitación)
3. Escribe e ilustra los verbos "cook" y "sleep"
4. Lleva a clase recortes de espejo, taza de baño y lavabo en una bolsita.

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SEGUNDO GRADO

1. Escribe e ilustra la siguiente rima, encierra las palabras que riman en rojo.

Five little spíders
going out to play
one says goodbye,
and runs away.
One little spider
playing all alone
feels very sad
and runs back home!

2. Encierra las stanzas (estrofas) de verde.
3. Subraya los verses (versos) de naranja.

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TERCER GRADO

1. Recuerda completar las oraciones que escribiste en tu cuaderno con una actividad que realiza cada miembro de tu familia.
2.Pega en tu cuaderno la copia de los días de la semana, ordénalos y escribe las actividades que observas en los dibujos. Colorea.
3. Recorta y pega en orden los dibujos de las actividades que realizas durante la semana, colorea y escribe las actividades en inglés apoyándote de las que ya vimos en clase y con ayuda de papá o mamá.
4. Recorta, colorea y enmica con plástico adherible o mica en pliego los dominoes y llévalos a clase en una bolsita ziplock, cada domino marcado con nombre y grupo.

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Buen fin se semana :)
Saludos cordiales
Teacher Lucy


jueves, 9 de enero de 2014

Tarea Tercer grado Jueves 9

Buenas tardes alumnos y padres de famiia: La tarea es la siguiente: 1. Termina tu ejercicio de las horas (copia). Practica. 2. Escribe en ingles e ilustra con recortes o dibujos tu rutina del Domingo. ____________________________________ Los mejores deseos este 2014 :) Saludos cordiales Teacher Lucy

miércoles, 8 de enero de 2014

Tarea primer grado C. Enero 8 2014.

Buenos días alumnos y padres de familia:

 Lo siguiente corresponde a la tarea de la semana.

1. Ilustra con recortes el Dining room (comedor)
2. Escribe e ilustra los siguientes verbos:
Eat
Cook
3. Lleva a clase recortes de comedor y cocina para tu casita de cartón.
4. Ilustra con recortes la Kitchen (cocina)


Los mejores deseos en este año nuevo :)
Saludos cordiales
Teacher Lucy

sábado, 14 de diciembre de 2013

TAREA SABADO 14 DE DICIEMBRE

Buenas tardes alumnos y padres de familia:

La siguiente es la tarea del fin de semana:

PRIMER GRADO "A" Y "B"

1. Practica en casa el vocabulario nuevo referente a la sala y al comedor.
2. Ilustra el comedor y escribe su nombre en inglés (Dining Room). Cuaderno 1
3. Lleva a clase un recorte del comedor y uno del refrigerador en una bolsita ziplock con nombre y tres etiquetas blancas chicas para pegarlas en la casita de cartón.
4.Ilustra en cuaderno 2 los verbos EAT (comer) y DO (hacer). No escribas nada en español.
5. Lleva a clase recortes de cocina

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PRIMER GRADO "C"


El día Martes 17 se revisará la tarea de los números ordinales.
1. Realiza la tarea referente al dia 7 de diciembre
2. Practica en casa el vocabulario referente a la sala.
3. 3. Lleva a clase un recorte del comedor y uno del refrigerador en una bolsita ziplock con nombre
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SEGUNDO GRADO

1. Repasa y practica los verbos que hemos revisado en clase.
2. Estudia el tema de "Imperativo"  repasando tus apuntes ya que habrá examen el día Lunes y Martes (De acuerdo al horario de cada grupo).
3. A los alumnos que se llevaron su cartulina, favor de llevar a clase la regla que les tocó ilustrada.

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TERCER GRADO

1. Practica las horas en inglés utilizando tu reloj con ayuda de mamá o papá. Recuerda utilizar la pregunta:

What time is it?
It's ____________ o'clock

2. Termina el ejercicio 2 de la copia que trabajamos en clase.

3. Practica de forma oral, las actividades que realizas durante el día con ayuda de mamá o papá.

NOTA: A los alumnos que faltaron de entregar copias, favor de llevarlas a clase.
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Saludos cordiales

Teacher Lucy

miércoles, 11 de diciembre de 2013

Aviso Primer Grado C y Tarea Primer grado B miercoles 11 de diciembre.

Buenas tardes alumnos y padres de familia:

Lo siguiente corresponde a las actividades relacionadas a la tarea:

PRIMERO C

Se revisara la tarea hasta el día Viernes 13, debido a que los alumnos no han revisado los temas referentes a la casa que ya se trabajaron con los otros dos grupos. Favor de ponerse al corriente en tareas revisando la publicación de la semana pasada, por esa razón no se les selló, para darles oportunidad a los demás alumnos de entregar a tiempo el viernes. Favor de enviar los recortes que se pidieron.

_______________________________________________________________________________

PRIMERO B

Favor de platicar con los alumnos respecto a la disciplina y el seguimiento de indicaciones y realizar en una hoja blanca un dibujo para presentarlo en clase el día de mañana.

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Favor de enviar libro de inglés, ya que algunos alumnos no lo tienen en la escuela.


Saludos cordiales
Teacher Lucy

sábado, 7 de diciembre de 2013

TAREA PRIMER Y SEGUNDO GRADO. SABADO 7 DE DICIEMBRE DE 2013.

Buenas tardes alumnos y padres de familia:

Lo siguiente corresponde a la tarea para entregar a partir del lunes 9 (de acuerdo a el horario de cada grupo).

PRIMER GRADO:

1. Ilustra con dibujos los siguientes muebles de la sala en CUADERNO 2 y escribe su nombre en inglés. Practica en casa con ayuda de mamá o papá. Las que tienen asterisco son las que tienen en la copia que trabajamos la clase pasada.

SOFA
TELEVISION
COFFEE TABLE
LAMP**
MAT/RUG**
 

2. Colorea la copia de la sala (Living room) que llevas en CUADERNO 2.

3. Lleva a clase nuevamente los recortes de los muebles de la sala en una bolsita ziplock, ya que los pegaremos en la casita de cartón.
Lleva también a clase 7 etiquetas blancas medianas para que en clase etiquetes los muebles de la sala tú mismo. 

4. Lleva a clase recortes de los siguientes muebles en una bolsita ziplock con tu nombre:

1. TABLE
2. CHAIR
3. REFRIGERATOR

5. Escribe e ilustra los siguientes verbos en CUADERNO 1.

WATCH
EAT
READ

5. Lleva a clase una calcomanía de estrella del color que prefieras, ya que la colocarás en un arbolito de navidad que realizaremos en clase.


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SEGUNDO GRADO:

1. Resolver la copia que llevas a casa. El primer ejercicio no lo resuelvas, ya que lo hicimos en clase. Sólo resuelve el segundo ejercicio en el que debes unir con líneas de colores las oraciones con su dibujo.


***El tercer ejercicio lo realizaremos en clase***

Observa el siguiente video que trabajamos en clase y repasa las indicaciones con ayuda de mamá o papá.




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NOTA: TODAVÍA  HAY ALUMNOS QUE NO HAN LLEVADO SU LIBRO DE INGLÉS A LA ESCUELA, POR LO TANTO NO HAN PODIDO TRABAJAR EN CLASE Y SE PONEN A PLATICAR.
FAVOR DE REVISAR EN CASA SI SE ENCUENTRA SU LIBRO Y ENVIARLO A LA ESCUELA A LA BREVEDAD POSIBLE. EL LIBRO DEBE PERMANECER EN LA ESCUELA PARA EVITAR OLVIDOS.

FALTAN FOLDERS POR ENTREGAR. FAVOR DE ENVIARLOS A LA ESCUELA ETIQUETADOS Y FORRADOS DE PLASTICO ADHERIBLE.

Gracias :)


Saludos cordiales

Teacher Lucy

miércoles, 4 de diciembre de 2013

TAREA MIERCOLES 4 DE DICIEMBRE. TERCER GRADO

Buenas tardes alumnos y Padres de familia. El viernes proximo se aplicara un examen de los procesos e instrucciones que hemos revisado en clase. Los temas que los alumnos deben estudiar son: 1. Numeros ordinales ( del first al tenth) 2. Palabras de secuencia (first, then, after that, next y finally) 3.Los verbos que hemos revisado para preparation hamburguesas y licuados (revisar apuntes) _____________________________________ Tarea cuaderno de Spelling Palabras: 1. Boil 2. Bake 3. Make 4. Put 5. Cook 6. Serve ***RECUERDA: *ESCRIBE LA PALABRA SEPARALA CON GUIONES ESCRIBE LA PRONUNCIACION DE CADA LETRA ILUSTRA Saludos cordiales Teacher Lucy

sábado, 30 de noviembre de 2013

TAREA SABADO 30 DE NOVIEMBRE TODOS LOS GRADOS

Buenas tardes alumnos y padres de familia:

La siguiente es la tarea del fin de semana. Favor de entregarla en tiempo y forma de acuerdo a su grado y horario de Inglés.

PRIMER GRADO:

1. Pega recortes de los números ordinales  del first al tenth  y escribe su nombre en inglés EN CUADERNO 1.

Ejemplo:

1st (con recortes) First (con letra)

2. Llevar a clase recortes de sillón, televisión, mesa de centro  en una bolsita ziplock con nombre y grupo.

3. Llevar la casa de cartón que se pidió en la junta de firma de boletas etiquetada con nombre y grupo.

4. Llevar a clase folletos de muebles, ya que los estaremos utilizando.

5. Favor de enviar el folder amarillo tamaño carta etiquetado con nombre y grupo a los alumnos que aún no lo han entregado.

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SEGUNDO GRADO:

TAREA PARA REALIZAR EN CUADERNO DE SPELLING (FORMA ITALIANA)

1. Escribe, deletrea y escribe la pronunciación de cada letra, además de ilustrar los siguientes verbos que hemos estado revisando en clase:

EJEMPLO:

LOOK AT
L-O-O-K    A-T
el-ou-ou-kei   ei-ti

1. LOOK AT
2. ANSWER
3. WRITE
4. SIT DOWN
5. READ
6. LISTEN
7. COLOR
8. COUNT
9. SPELL
10. PLAY
11. TALK
12. GO
13. EAT
14. DRINK
15. TAKE
16. GET
17. STAND UP
18. BE
19. OPEN
20. CLOSE
21. TAKE OUT
22. GIVE
23. SPEAK
24. PUT AWAY
25. MATCH

2. Estudia dichos verbos con su significado en español con ayuda de mamá o papá.

3. Practica deletreando los verbos con  ayuda de papá o mamá.


***LOS PRIMEROS DOCE VERBOS SON PARA LA CLASE DEL LUNES, LOS OTROS 13 SON PARA LA CLASE DEL MARTES (DE ACUERDO AL GRUPO REVISA TU HORARIO).

4. Favor de enviar el folder rojo tamaño carta, etiquetado con nombre y grupo a los alumnos que aún no lo han entregado.

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TERCER GRADO:

1. Recuerda que debes entregar para el lunes la tarea de la copia que te llevaste a casa (ejercicio 2) en el cuaderno de inglés (How to make a strawberry smoothie).

2. En el engargolado debes realizar tu trabajo final, que conta de cómo hacer una pirinola. Recuerda utilizar una hoja por instrucción, ilustrando el proceso (paso a paso) y utilizando las palabras que indican secuencia (first, then, next, after that, finally).
Debes llevar tu pirinola ya terminada, tu engargolado para entregar y un dado.

3. EN TU CUADERNO DE SPELLING (FORMA ITALIANA), escribe, deletrea, escribe la pronunciación de cada letra e ilustra con algún proceso o secuencia las siguientes palabras:

1. FIRST
2. THEN
3. NEXT
4. AFTER THAT
5. FINALLY
6. CHOP
7. BLEND
8. ADD
9. DRINK

4. Estudia dichas palabras y practica en casa con mamá o papá.

5. Favor de enviar el folder naranja tamaño carta, etiquetado con nombre y grupo a los alumnos que aún no lo han entregado.


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Saludos cordiales

Teacher Lucy





viernes, 15 de noviembre de 2013

JUNTA DE FIRMA DE BOLETAS DE INGLES PRIMER BIMESTRE.

Buenas tardes alumnos y padres de familia:

La semana que viene, se llevará a cabo nuestra junta de firma de boletas de Inglés. Favor de revisar el siguiente HORARIO Y FECHA y ser puntuales.

JUEVES 21 DE NOVIEMBRE DE 2013



GRUPO
 
HORARIO
1°A
9:10 HRS
1°B
8:10 HRS
1°C
10:10 HRS
2°A
12:40 HRS
2°B
13:40 HRS
2°C
11:40 HRS


VIERNES 22 DE NOVIEMBRE



GRUPO
HORARIO
3°A
13:40 HRS

 
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TAREA  PARA ENTREGAR EL PROXIMO MARTES (1° Y 2° GRADO) Y
MIERCOLES (3° GRADO):

PRIMER GRADO:
TODO EN CUADERNO 1.

1. Ilustra con recortes de revista las partes del cuerpo y escribe su nombre en inglés.
EYES
NOSE
MOUTH
EARS
HEAD
ARMS
LEGS
FEET
HANDS
FINGERS




2. Ilustra con recortes de revista las formas y escribe su nombre en inglés.

TRIANGLE
RECTANGLE
SQUARE
DIAMOND
CIRCLE
OVAL



3. Ilustra con recortes de revista los estados de ánimo (Feelings) y escribe su nombre en inglés:

HAPPY
SAD
ANGRY
SURPRISED




5. REPASA Y PRACTICA CON MAMÁ O PAPÁ  EL VOCABULARIO DE ESTA TAREA.


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SEGUNDO GRADO:

En tu cuaderno de SPELLING, escribe e ilustra las siguientes palabras:

1. FIRST
2. SECOND
3. THIRD
4. FOURTH
5. FIFTH
6. SIXTH
7. SEVENTH
8. EIGHTH
9. NINTH
10. TENTH
11. CUT
12. GLUE
13. OPEN
14. DRAW
15. COLOR
16. WRITE


**RECUERDA QUE POR HOJA SÓLO DEBEN IR 2 PALABRAS.

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TERCER GRADO:

1. En una hoja de cartulina TAMAÑO CARTA, ilustra y escribe en inglés las instrucciones para hacer un barco de papel utilizando las siguientes palabras:

CUT
COLOR
GLUE
FOLD
DRAW

2. En tu cuaderno de SPELLING escribe e ilustra las siguientes palabras. Recuerda que por hoja, sólo van 2 palabras.

1. FIRST
2. SECOND
3. THIRD
4. FOURTH
5. FIFTH
6. SIXTH
7. SEVENTH
8. EIGHTH
9. NINTH
10. TENTH
11. CUT
12. GLUE
13. OPEN
14. DRAW
15. COLOR
16. WRITE

3. Llevar a clase un folder usado para recortar o dos  hojas  de cartulina tamaño carta.

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Saludos cordiales

Teacher Lucy

miércoles, 30 de octubre de 2013

Tarea Primer Grado Miercoles 30 de Octubre

Buenos dias alumnos y padres de familia: Lo siguiente son los materiales que ocuparemos en clase este Jueves 31 de Octubre Una tapa de garrafon Una hoja de cartulina negra 10 cotonetes enteros y 10 cotonetes cortados a la mitad Saludos cordiales Teacher Lucy

viernes, 25 de octubre de 2013

TAREA EXTRA PRIMER GRADO GRUPO "A"

Buenas tardes alumnos y padres de familia: La siguiente es una tarea asignada sólo a 1°A, para el seguimiento de indicaciones. 1. Escribe e ilustra las instrucciones que vimos en clase, en cuaderno 2, en donde escribiste la fecha del Jueves 24, utilizando recortes de revista o dibujos, escribe su nombre en inglés. 2. Escribe instrucciones para realizar una actividad que tú elijas, puede ser elaborar algún objeto o preparar un platillo sencillo en casa, o las instrucciones que sigues al realizar alguna tarea sencilla de la escuela, que contenga las instrucciones vistas en clase (cut, write, draw, color, glue), puesto que explicarás brevemente en clase cómo lo hiciste, ilustra. NOTA: Es muy importante poner atención en clase y seguir instrucciones para que podamos terminar las actividades como se planearon previamente. Pon todo tu esfuerzo y no te distraigas, tú puedes!!! :) Saludos cordiales Teacher Lucy

sábado, 19 de octubre de 2013

TAREA TERCER GRADO SABADO 19 DE OCTUBRE

Buenas tardes alumnos y padres de familia: La siguiente es la tarea para entregar el Lunes 21: 1. Busca en tu diccionario 3 pares de palabras que rimen y escribelas en tu cuaderno. 2. Si aún no has llevado a clase 1/4 de cartulina, sin falta hay que entregarlo este Lunes. 3. Esta semana realizaremos nuestro examen de la unidad, así que te recomiendo estudiar lo que es una rima, verso, estrofa, coro, autor, titulo, ya que los ejercicios del examen estarán relacionados a esos temas. Saludos cordiales Teacher Lucy

viernes, 18 de octubre de 2013

Tarea Segundo grado Viernes 18 de Octubre

Buenas tardes alumnos y Padres de familia: Lo siguiente es el material que ocuparemos el dia lunes (2do B): 1.Una botella de platico de medio litro. 2. Una Rosa Blanca 3. Un frasquito de pintura vegetal azul, roja o morada. 4. 12 hojas de cuadro grande engargoladas, con portada en la primera hoja. La portada debe contener, ademas de los datos del alumno, el titulo: "Let's experiment" Saludos cordiales Teacher Lucy

jueves, 10 de octubre de 2013

TAREA VIERNES 11 DE OCTUBRE PRIMER Y TERCER GRADO

Buenas tardes alumnos:

La siguiente es la tarea para entregar a partir del Lunes 14 de Octubre:

PRIMER GRADO

1. En cuaderno 1, escribe los colores en inglés y pega un recorte de revista de ese color. Practica en casa con el siguiente video.

Ejemplo: 

Blue   (pegar recorte)
Pink , etcétera.



2. Lleva a clase 10 cuadrados de cartulina de 5 X 5 cm, con nombre y grupo de un lado, en una bolsita ziplock.


NOTA: PAPITOS FAVOR DE ENVIAR EL FOLDER AMARILLO A LOS NIÑOS QUE AÚN NO LO HAN ENTREGADO.

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TERCER GRADO:

1. En el cuaderno FORMA ITALIANA, escribe, deletrea, además de la pronunciación de cada letra en inglés e ilustra las siguientes palabras:

  • RHYME
  • CHORUS
  • STANZA
  • VERSE
  • AUTHOR
  • TITLE
  • SONG
  • SING
2. Lleva a clase 1/4 de cartulina blanca. FAVOR DE LLEVARLA YA RECORTADA, YA QUE NO LO PODREMOS HACER EN CLASE.

3. Busca en un diccionario INGLES-ESPAÑOL, ESPAÑOL INGLES 5 pares de palabras que rimen y escribelas en tu cuaderno.


NOTA: LOS ALUMNOS QUE NO HAN ENTREGADO FOLDER NARANJA, FAVOR DE LLEVARLO A CLASE.

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Saludos cordiales

Teacher Lucy

TAREA TERCER GRADO JUEVES 10 DE OCTUBRE

Buenas tardes alumnos:


La siguiente es la canción que deben practicar el día de hoy, para la clase de mañana:



Saludos cordiales

Teacher Lucy

martes, 8 de octubre de 2013

TAREA MIERCOLES 9 DE OCTUBRE DE 2013 SEGUNDO GRADO

Buenas tardes alumnos:

La siguiente es la tarea para entregar:

2°A--JUEVES 10 DE OCTUBRE
2°B--JUEVES 10 DE OCTUBRE
2°C-- VIERNES 11 DE OCTUBRE

Favor de seguir indicaciones.

1. Los alumnos que faltan por entregar su folder rojo etiquetado y forrado de plástico adherible, favor de entregarlo la siguiente clase.
2. Escribe e ilustra los colores con un recorte de revista como sigue:

1. blue (pegar aquí recorte de revista)
2. white
3. red
4. black
5. gray
6. orange
7. green
8. yellow
9. pink
10. purple

3. En tu cuaderno FORMA ITALIANA, escribe los 10 colores de arriba, deletreados, con la pronunciación de las letras en inglés e ilustrados. Deletrea también las siguientes palabras: VERSE, STANZA, RHYME, CIRCLE, UNDERLINE.

3. Llevar a clase 1/4 de cartulina blanca. FAVOR DE LLEVARLA YA RECORTADA, YA QUE NO SE RECORTARÁ EN CLASE.

NOTA: EL CUADERNO FORMA ITALIANA NO ES PARA ESCRIBIR TAREAS. SOLO ES PARA LOS EJERCICIOS DE "SPELLING" (DELETREO)

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Saludos cordiales

Teacher Lucy

lunes, 7 de octubre de 2013

TAREA MARTES 8 DE OCTUBRE DE 2013

Buenas tardes alumnos:

La siguiente es la tarea para entregar mañana, Miercoles 9 de Octubre.

1. Recuerda que tienes que investigar el significado de los siguientes conceptos y escribirlos en tu cuaderno.

  • RHYME
  • CHORUS
  • TITLE

2. Tomando en cuenta lo que revisamos en clase, lee la siguiente canción y encierra en un circulo verde las palabras que riman, subraya de azúl los "verses" y encierra de rojo las "stanzas". Ilustra.

John Lennon

Close your eyes
Have no fear
The monster's gone
He's on the run and your daddy's here
 
Beautiful, beautiful, beautiful
Beautiful boy
Beautiful, beautiful, beautiful
Beautiful boy
 
Before you go to sleep
Say a little prayer
Every day in every way
It's getting better and better
 
Beautiful, beautiful, beautiful
Beautiful boy
Beautiful, beautiful, beautiful
Beautiful boy
 
Out on the ocean sailing away
I can hardly wait to see you come of age
But I guess, we'll both just have to be patient
'Cause it's a long way to go, a hard row to hoe
Yes, it's a long way to go but in the meantime
 
Before you cross the street
Take my hand
Life is what happens to you
While you're busy making other plans
 
Beautiful, beautiful, beautiful
Beautiful boy
Beautiful, beautiful, beautiful
Beautiful boy
 
Before you go to sleep
Say a little prayer
Every day in every way
It's getting better and better
 
Beautiful, beautiful, beautiful
Beautiful boy
Darling, darling, darling
Darling Sean
 
Good night Sean
See you in the morning
Right again


Read more: John Lennon - Beautiful Boy Lyrics | MetroLyrics


Mira el siguiente video para que puedas seguir la letra de la canción e identificar las rimas:



3. En tu CUADERNO FORMA ITALIANA, escribe las siguientes palabras como de costumbre (ya sabes cómo escribirlas, no olvides ilustrar).

  1. SONG
  2. RHYME
  3. CHORUS
  4. AUTHOR
  5. VERSE
  6. STANZA
  7. TITLE
  8. MONDAY
  9. TUESDAY
  10. WEDNESDAY
  11. THURSDAY
  12. FRIDAY
  13. SATURDAY
  14. SUNDAY

4. LLEVAR A CLASE UN FOLDER TAMAÑO CARTA COLOR NARANJA, ETIQUETADO CON NOMBRE COMPLETO Y GRUPO, Y FORRADO DE PLÁSTICO ADHERIBLE.

5. NO OLVIDES REALIZAR TU PORTADA DE OCTOBER.

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Saludos cordiales

Teacher Lucy


jueves, 3 de octubre de 2013

TAREA VIERNES 5 DE OCTUBRE DE 2013

Buenas tardes alumnos y padres de familia:

Algunas recomendaciones antes de la tarea:

1. Lean bien las instrucciones (en referencia a cuaderno, forma en que deben entregar la tarea, etc.)
2. Entreguen a tiempo la tarea (un día después no se acepta a menos que entreguen justificante médico).
3. Hagan su mejor esfuerzo.
4. Realicen la portada correspondiente al mes de Octubre (October)
5. Sigan indicaciones en clase y en las tareas.

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PRIMER GRADO:

1. Practica el alfabeto en inglés con el siguiente video.


2. Con recortes de letras de revista, pega el alfabeto en el cuaderno 1 (mayúscula y minúscula) y escribe la pronunciación de las letras en inglés, ilustra.


Ejemplo:

Aa -- ei   (recorte o dibujo)
Bb- bi
Cc-- si
Dd-- di
Ee-- i
Ff-- ef
Gg-- yi
Hh-- eich
Ii-- ai
Jj--yei
Kk-- kei
Ll-- el
Mm-- em
Nn-- en
Oo-- ou
Pp-- pi
Qq-- kiu
Rr-- ar
Ss-- es
Tt-- ti
Uu-- iu
Vv--vi
Ww-- dobliu
Xx-- ecs
Yy-- uai
Zz-- zed

2. Copia la siguiente rima en tu cuaderno y encierra en un circulo rojo las palabras que riman e ilustra.

I am a little teapot
Short and stout;
This is my handle
And this is my spout.

When I get the steamed up
Hear me shout;
just lift me up
And pour me out.

Mira el siguiente video para que identifiques las palabras que riman:



3. Escribe los números del 1 al 10 y pega recortes o estampitas.
Ejemplo:

1.. one.. *(recorte o estampita)
2..two * *
3.. three
4.. four
5..five
6..six
7..seven
8..eight
9..nine
10..ten
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TAREA EXTRA SÓLO PARA 1°A:

En tu cuaderno 1, realiza un escrito breve con ayuda de tus papás, acerca del cumplimient de las reglas en el salón de clases, además de la importancia de seguir instrucciones. Ilustra.
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SEGUNDO GRADO

 1. Practica el alfabeto en inglés con el video del inicio de esta tarea. (arriba)
2. Copia la siguiente rima en tu cuaderno y encierra en un circulo rojo las palabras que riman e ilustra.

Pumpkin pumpkin lets give you some eyes
Pumpkin pumpkin lets give you a nose
Pumkin pumkin lets give you a scary smile
and now, you are a Jack O' lantern

The ghosts, and the ghouls and the witches 
they will run a mile 
when they see my scary smile
So put me in the window 
and I'll chase the night away 
because I am a Jack O'lantern.

Mira el siguiente video para que reconozcas las rimas:
 

RECUERDA REALIZAR TAMBIÉN LA TAREA QUE ESCRIBISTE EN EL CUADERNO.

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PARA TODOS LOS GRUPOS LLEVAR A CLASE UN FOLDER TAMAÑO CARTA ETIQUETADO CON NOMBRE Y GRUPO Y FORRADO DE PLÁSTICO ADHERIBLE DEL SIGUIENTE COLOR:

PRIMER GRADO: AMARILLO
SEGUNDO GRADO: ROJO
TERCER GRADO: NARANJA.


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Saludos cordiales
Teacher Lucy


jueves, 26 de septiembre de 2013

TAREA 27 DE SEPTIEMBRE DE 2013 (1RO A 3ER GRADO)

Buenos días alumnos y padres de familia:

La siguiente es la tarea para entregar en clase de acuerdo al horario de cada grupo.

PRIMER GRADO:

1. Practica los días de la semana con mamá o papá con el siguiente video:


2. Ahora, recorta letras de revista y forma los días de la semana, pégalos en el cuaderno y debajo de cada día, dibuja una actividad que realices en cada uno.

Sunday
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday

3. Escribe en tu cuarderno 1 la siguiente rima.
Encierra en un circulo las palabras que riman.
Ilustra
Practica con mamá o papá.
Practica cantando con el siguiente video: (te puede ayudar a identificar los sonidos de las palabras que riman.

LITTLE STAR
Twinkle, twinkle, little star,
How I wonder what you are.
Up above the world so high,
Like a diamond in the sky.
Twinkle, twinkle, little star,
How I wonder what you are




 
 4. Practica los números del 1 al 10 con mamá o papá.

5. Aquí está otro video de las vocales. El anterior tiene errores. Practica en casa


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SEGUNDO GRADO:

1. Recorta letras de revista y forma los nombres de los numeros en inglés del 1 al 20 escribiendo también el número como sigue. Dibuja la cantidad de cosas que representan.

Ejemplo

1..ONE.. *

2. Escribe la siguiente rima en tu cuaderno
Encierra en un circulo las palabras que riman
Ilustra
Practica con el siguiente video (te puede ayudar a identificar los sonidos de las palabras que riman)

EENSY WEENSY SPIDER (Itsy Bitzy Spider)
The eensy weensy spider
Went up the water spout
Down came the rain
And washed the spider out
Out came the sun and dried up all the rain
And the eensy weensy spider
went up up the spout again.


 
3. Practica los días de la semana en casa. Puedes revisar el video que viene al inicio.
 
4. En tu cuaderno forma italiana escribe los días de la semana deletreados y con la pronunciacion de cada letra en inglés. Ilustra. Recuerda seguir el ejemplo que se te dió en clase.
Escribe también el nombre de los números del 1 al 20 con su dibujo.
 
Ejemplo:
 
Sunday
S-U-N-D-A-Y
es-iu-en-di-ei-uai
 
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TERCER GRADO
 
1. Estudia el futuro "will" y " Going to" revisando tus apuntes
2. Estudia los dialogos que vimos en clase
Escribe 3 oraciones con futuro (WILL) y 3 con BE GOING TO
Escribe un dialogo en futuro con alguna de las reglas del salón de inglés. Ilustra.
 
 
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Saludos cordiales
Teacher Lucy